Педагогический состав
Сведения о педагогических работниках образовательной организации
№ п/п | Наименование образовательной программы | Сведения о педагогических работниках |
---|---|---|
1 | 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
2 | 1С: Бухгалтерия государственного учреждения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
3 | 1С: Бухгалтерия предприятия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
4 | 1С: Бухгалтерия предприятия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
5 | 1С для бухгалтеров | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
6 | 1С для руководителей и HR | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
7 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
8 | 1С: Зарплата и управление персоналом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
9 | 1С: Управление торговлей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
10 | 1С: Управление торговлей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
11 | 1С: Формирование отчетности организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
12 | 1С: Формирование отчетности организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
13 | 1С Электронный документооборот: документооборот организационно-распорядительных и кадровых документов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
14 | 1С Электронный документооборот: документооборот организационно-распорядительных и кадровых документов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
15 | Exсel с 0 до Pro. Практический курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
16 | Exсel с 0 до Pro. Практический курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
17 | Авторский курс Натальи Самоукиной «Секреты нематериальной мотивации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
18 | Авторский курс Натальи Самоукиной «Секреты нематериальной мотивации» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
19 | Администрирование в гостиничном сервисе (гостеприимстве) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
20 | Администрирование в развлекательно-досуговой организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
21 | Администрирование в спортивных клубах и фитнес-центрах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
22 | Алалия у детей. Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
23 | Алалия у детей. Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
24 | Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
25 | Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
26 | Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-логопеда в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
27 | Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-логопеда в рамках психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и психолого-педагогического консилиума (ППк) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
28 | Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
29 | Альтернативная коммуникация. Применение в коррекционно-педагогической работе с детьми с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
30 | Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности (ФХД) организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
31 | Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
32 | Антитеррористическая безопасность для сотрудников образовательных организаций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
33 | Аппаратная миостимуляция в фитнесе, спорте и реабилитации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
34 | Аппаратная миостимуляция в фитнесе, спорте и реабилитации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
35 | Аппаратная эстетическая косметология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
36 | Аппаратная эстетическая косметология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
37 | Артикуляционная гимнастика в формировании правильного звукопроизношения и четкой дикции у детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
38 | Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
39 | Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
40 | Архивариус | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
41 | Аудит в бюджетной сфере по контролю бюджетных процедур | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
42 | Аудит в бюджетной сфере по контролю бюджетных процедур | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
43 | Аудит кадрового делопроизводства как метод управления рисками в сфере оформления трудовых отношений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
44 | Аудит кадрового делопроизводства как метод управления рисками в сфере оформления трудовых отношений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
45 | Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
46 | Афазия. Содержание работы логопеда по восстановлению речевых функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
47 | Аэройога (йога в гамаках). Методики построения и проведения групповых и индивидуальных практик | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
48 | Аэройога (йога в гамаках). Методики построения и проведения групповых и индивидуальных практик | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
49 | Бадминтон. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
50 | Бадминтон. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
51 | Библиотековедение. Ведение библиотечно-библиографических и информационных процессов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
52 | Библиотековедение. Основные виды деятельности в библиотечном деле | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
53 | Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
54 | Бизнес-тренер с дополнительной специализацией в области обучения персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
55 | Бренд-менеджмент: операционное и стратегическое управление брендами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
56 | Бровист | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
57 | Бухгалтер малого предприятия. Особенности ведения учета, налогообложения и представления отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
58 | Бухгалтер малого предприятия. Особенности ведения учета, налогообложения и представления отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
59 | Бухгалтер с дополнительной специализацией в области аудита | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
60 | Бухгалтерская и налоговая отчетность предприятий малого и среднего бизнеса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
61 | Бухгалтерская и налоговая отчетность предприятий малого и среднего бизнеса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
62 | Бухгалтерский и налоговый учет в строительных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
63 | Бухгалтерский и налоговый учет на предприятиях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
64 | Бухгалтерский учет в бюджетной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
65 | Бухгалтерский учет в некоммерческих организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
66 | Бухгалтерский учет внешнеэкономической деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
67 | Бухгалтерский учет и калькуляция на предприятиях общественного питания | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
68 | Бухгалтерский учет и налогообложение | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
69 | Бухгалтерский учет и налогообложение | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
70 | Бухгалтерский учет и налогообложение | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
71 | Ведение бухгалтерского учета в бюджетных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
72 | Взрослая и детская практическая нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
73 | Визажист | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
74 | Визаж: технологии создания индивидуального образа с помощью макияжа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
75 | Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
76 | Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
77 | Внутренний аудит | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
78 | Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
79 | Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
80 | Внутренняя картина и симптоматика депрессии. Техники психологической работы с депрессивными состояниями | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
81 | Внутренняя картина и симптоматика депрессии. Техники психологической работы с депрессивными состояниями | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
82 | Воинский учет в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
83 | Воинский учет в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
84 | Вольная борьба. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
85 | Вольная борьба. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
86 | Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
87 | Воспитатель коррекционной школы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
88 | Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
89 | Гидрореабилитация лиц с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
90 | Гид-экскурсовод | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
91 | Главный бухгалтер бюджетной сферы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
92 | Главный бухгалтер коммерческой организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
93 | Государственное и муниципальное управление | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
94 | Государственный (муниципальный) финансовый контроль в бюджетной сфере | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
95 | Государственный (муниципальный) финансовый контроль в бюджетной сфере | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
96 | Деловая переписка в современной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
97 | Деловая переписка в современной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
98 | Деловой этикет и протокол в деятельности государственных и муниципальных служащих | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
99 | Деловой этикет и протокол в деятельности государственных и муниципальных служащих | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
100 | Делопроизводитель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
101 | Детская йога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
102 | Детская йога. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
103 | Детская йога. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
104 | Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
105 | Детская нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
106 | Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
107 | Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
108 | Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
109 | Детский фитнес в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
110 | Детский фитнес: осуществление тренировок физкультурно-оздоровительной направленности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
111 | Джиу-джитсу. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
112 | Джиу-джитсу. Технологии и методики проведения занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
113 | Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
114 | Директор по персоналу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
115 | Директор по персоналу. Стратегическое и операционное управление персоналом организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
116 | Директор по стратегическому развитию | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
117 | Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
118 | Дисфагия. Логопедическая работа при нарушениях глотания после инсульта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
119 | Документационное обеспечение управления. Организационное и информационное сопровождение деятельности руководителя организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
120 | Документирование трудовых отношений с иностранными работниками | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
121 | Документирование трудовых отношений с иностранными работниками | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
122 | Дошкольная педагогика. Воспитание и развитие детей в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
123 | Дошкольная педагогика и психология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
124 | Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
125 | Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
126 | Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
127 | Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
128 | Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
129 | Защита интересов работодателей в трудовых спорах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
130 | Защита интересов работодателей в трудовых спорах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
131 | Защита персональных данных работника: законодательная база, документооборот, судебная практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
132 | Защита персональных данных работника: законодательная база, документооборот, судебная практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
133 | Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
134 | Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
135 | Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
136 | Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
137 | Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
138 | Игровые технологии на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
139 | Игропедагог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
140 | Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
141 | Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
142 | Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
143 | Инклюзивное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
144 | Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
145 | Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
146 | Инструктор-методист спортивной школы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
147 | Инструктор по йоге. Методики построения и проведения групповых и индивидуальных практик | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
148 | Инструктор по пешеходному туризму | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
149 | Инструктор по фитнесу и нутрициологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
150 | Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
151 | Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
152 | Инструменты оценки кандидата в процессе собеседования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
153 | Инструменты оценки кандидата в процессе собеседования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
154 | Интегративная психотерапевтическая практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
155 | Интегративная психотерапевтическая практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
156 | Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
157 | Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
158 | Ипотечный брокер | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
159 | Иппотерапия. Применение метода в комплексной реабилитации лиц с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
160 | Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
161 | Использование it-технологий в речевом развитии дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
162 | Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
163 | Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
164 | Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
165 | Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
166 | Кадровое дело: документационное обеспечение работы с персоналом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
167 | Кадровое делопроизводство: практический курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
168 | Карьерный консультант. Технологии развития карьеры персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
169 | Кассир | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
170 | Кладовщик | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
171 | Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
172 | Классный руководитель в средней школе. Современные технологии формирования и развития ученического коллектива | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
173 | Клиническая (медицинская) психология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
174 | Клиническая (медицинская) психология со специализацией в онкопсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
175 | Клиническая (медицинская) психология со специализацией в перинатальной психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
176 | Клиническая (медицинская) психология со специализацией в психологии экстремальных ситуаций и состояний | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
177 | Клиническая (медицинская) психология со специализацией по патопсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
178 | Клиническая психология в онкологии. Организация и технологии реализации психосоциальной и медицинской помощи пациентам онкологического профиля | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
179 | Клиническая психология в онкологии. Организация и технологии реализации психосоциальной и медицинской помощи пациентам онкологического профиля | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
180 | Клиническая психология. Психоаналитический подход в клинической практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
181 | Клиническая психология с основами психотерапии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
182 | Ключевые навыки руководителя | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
183 | Ключевые навыки руководителя | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
184 | Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
185 | Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
186 | Комплексная программа по работе с целлюлитом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
187 | Комплексная программа по работе с целлюлитом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
188 | Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
189 | Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
190 | Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
191 | Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
192 | Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
193 | Косметик-эстетист | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
194 | Косметик-эстетист по уходу за лицом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
195 | Косметик-эстетист по уходу за телом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
196 | Косметический массаж лица и тела | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
197 | Краткосрочная психотерапия тревожно-депрессивных и панических расстройств | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
198 | Краткосрочная психотерапия тревожно-депрессивных и панических расстройств | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
199 | Краткосрочная системная семейная терапия на основе подхода Берта Хеллингера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
200 | Краткосрочная системная семейная терапия на основе подхода Берта Хеллингера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
201 | Культуролог-аниматор. Разработка и реализация досуговых программ для детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
202 | Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
203 | Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
204 | Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
205 | Логопед-диагност. Профессиональная специализация в области комплексной и дифференциальной логопедической диагностики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
206 | Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
207 | Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
208 | Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
209 | Логопедия и медицинская логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации и речевая реабилитация взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
210 | Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области реабилитации речевых функций, нарушенных после органических поражений головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
211 | Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
212 | Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации, с дополнительной специализацией в области дефектологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
213 | Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации, с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
214 | Логопед по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра. Приёмы и методы логопедической работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
215 | Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
216 | Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
217 | Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
218 | Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
219 | Маркетинговые исследования и аналитика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
220 | Мастер маникюра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
221 | Мастер перманентного макияжа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
222 | Мастер прикладного управления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
223 | Медицинская логопедия и нейропсихология взрослых. Логопедическая и нейропсихологическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
224 | Медицинская логопедия и эрготерапия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций c дополнительной подготовкой в области эрготерапии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
225 | Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
226 | Медицинский дезинфектор | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
227 | Медицинский регистратор | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
228 | Менеджер по персоналу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
229 | Менеджер по персоналу. Управление персоналом и подразделением организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
230 | Менеджмент в здравоохранении | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
231 | Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
232 | Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективности деятельности образовательной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
233 | Менеджмент в сфере гостиничного сервиса (гостеприимства) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
234 | Менеджмент в сфере развлекательно-досуговых услуг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
235 | Менеджмент в сфере сервиса, туризма | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
236 | Менеджмент в сфере физической культуры и спорта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
237 | Менеджмент в учреждениях культуры | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
238 | Менеджмент качества. Повышение конкурентоспособности предприятия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
239 | Менеджмент логистических процессов. Планирование, реализация и контроль поставок товаров и услуг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
240 | Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
241 | Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
242 | Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
243 | Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
244 | Методика и технология проведения занятий ЛФК при нарушениях осанки у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
245 | Методика и технология проведения занятий ЛФК при нарушениях осанки у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
246 | Методика налоговых расчетов в бухгалтерском деле. Спорные вопросы налогового учета и отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
247 | Методика налоговых расчетов в бухгалтерском деле. Спорные вопросы налогового учета и отчетности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
248 | Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
249 | Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
250 | Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
251 | Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
252 | Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
253 | Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
254 | Методика преподавания сестринского дела в условиях реализации ФГОС СПО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
255 | Методика преподавания сестринского дела в условиях реализации ФГОС СПО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
256 | Методика проведения занятий по различным видам продуктивной деятельности с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
257 | Методист дошкольного образования. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
258 | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
259 | Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
260 | Младшая медицинская сестра по уходу за больными | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
261 | Младший воспитатель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
262 | Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
263 | Моббинг и буллинг в ученическом коллективе. Стратегии вмешательства и предотвращения травли в школьной среде | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
264 | Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
265 | Монтессори-педагогика в современном дошкольном образовании: традиции и новая практика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
266 | Музейный смотритель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
267 | Музейный смотритель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
268 | Музыкальное воспитание и эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
269 | Музыкальный руководитель. Технологии планирования и реализации музыкального образования в ДОО с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
270 | Музыкотерапия. Практическое применение метода в комплексной реабилитации детей с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
271 | Музыкотерапия. Практическое применение метода в комплексной реабилитации детей с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
272 | Налоги и налогообложение в РФ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
273 | Налоговая реформа 2025 года: теория и практика применения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
274 | Налоговая реформа 2025 года: теория и практика применения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
275 | Налоговые режимы малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
276 | Налоговые режимы малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
277 | Налоговый консалтинг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
278 | Налоговый учет и отчетность малых предприятий и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
279 | Налоговый учет и отчетность малых предприятий и индивидуальных предпринимателей (ИП) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
280 | Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
281 | Начальная военная подготовка (НВП): особенности преподавания в средней школе и СПО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
282 | Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
283 | Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых, расшифровка неврологических заключений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
284 | Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
285 | Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
286 | Нейролингвистическое программирование (НЛП) в индивидуальном психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
287 | Нейролингвистическое программирование (НЛП) в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
288 | Нейролингвистическое программирование (НЛП) в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
289 | Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
290 | Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
291 | Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
292 | Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
293 | Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
294 | Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
295 | Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
296 | Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
297 | Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
298 | Нейропсихология взрослых. Нейропсихологическая реабилитация при поражениях головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
299 | Нейропсихология взрослых. Нейропсихологическая реабилитация при поражениях головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
300 | Нейропсихология детского возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
301 | Нейропсихология детского возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
302 | Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников: фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика и беби йога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
303 | Нетрадиционные технологии физического воспитания и гармоничного развития дошкольников: фитбол-гимнастика, стретчинг, психогимнастика и беби йога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
304 | Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
305 | Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
306 | Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
307 | Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
308 | Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
309 | Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
310 | Обучение школьников навыкам скорочтения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
311 | Обучение школьников навыкам скорочтения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
312 | Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
313 | Обучение школьников финансовой грамотности в системе дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
314 | Общая педагогика: теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
315 | Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
316 | Общее недоразвитие речи у детей (ОНР). Содержание работы логопеда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
317 | Оздоровительный (фитнес) массаж | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
318 | Олигофренопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
319 | Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
320 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
321 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Математика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
322 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
323 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Человек и общество» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
324 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
325 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области «Язык и речевая практика» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
326 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
327 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Естествознание» и «Окружающий мир» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
328 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
329 | Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметных областей «Технология» и «Искусство» для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
330 | Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
331 | Организационное и документационное обеспечение управления в государственных и муниципальных органах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
332 | Организационно-методическое и социально-педагогическое сопровождение воспитательной и досуговой деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
333 | Организационно-методическое обеспечение дополнительного образования детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
334 | Организационно-методическое обеспечение среднего профессионального образования. Реализация ФГОС нового поколения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
335 | Организация внутреннего контроля на предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
336 | Организация делопроизводства в государственных и муниципальных органах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
337 | Организация делопроизводства в государственных и муниципальных органах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
338 | Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
339 | Организация занятий ритмикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
340 | Организация и деятельность органов опеки, попечительства и патронажа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
341 | Организация и проведение учебно-производственного процесса по подготовке водителей автомототранспортных средств | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
342 | Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
343 | Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
344 | Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
345 | Организация кадрового сопровождения трудового процесса на современном предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
346 | Организация кадрового сопровождения трудового процесса на современном предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
347 | Организация корпоративного обучения и технологии развития персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
348 | Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
349 | Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
350 | Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
351 | Организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
352 | Организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
353 | Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
354 | Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
355 | Организация психолого-педагогических условий развития и поддержки одаренных детей в современном образовательном пространстве | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
356 | Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
357 | Организация театрально-игровой деятельности в системе дополнительного и общего образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
358 | Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
359 | Особенности логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
360 | Особенности организации обучения правилам дорожного движения детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
361 | Особенности организации обучения правилам дорожного движения детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
362 | От бухгалтера до главного бухгалтера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
363 | От кадровика до руководителя кадровой службы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
364 | Парикмахер | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
365 | Парикмахер-преподаватель | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
366 | Парикмахер. Преподаватель парикмахерского искусства в системе индустрии красоты | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
367 | Педагог-андрагог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
368 | Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
369 | Педагог высшего образования. Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
370 | Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
371 | Педагогика дополнительного образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
372 | Педагогика дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГТ и ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
373 | Педагогика дополнительного образования детей и взрослых. Современные технологии ручного творчества в дополнительном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
374 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области детской психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
375 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области дошкольной дефектологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
376 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области ИЗО и декоративно-прикладного творчества в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
377 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области коммуникативно-речевого развития и логопедагогики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
378 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
379 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области преподавания дошкольной педагогики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
380 | Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области хореографии и музыкально-ритмического движения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
381 | Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
382 | Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
383 | Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
384 | Педагогика и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области организации и методического обеспечения образовательного процесса начальной школы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
385 | Педагогика и методика начального общего и дошкольного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
386 | Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
387 | Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
388 | Педагогика и психология образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
389 | Педагогика профессионального образования. Преподаватель медицинских дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
390 | Педагогика профессионального образования. Преподаватель технических дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
391 | Педагогика профессионального образования. Преподаватель экономических дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
392 | Педагогика профессионального образования. Преподаватель юридических дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
393 | Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
394 | Педагогика среднего профессионального образования. Методология и практика реализации ФГОС нового поколения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
395 | Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
396 | Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
397 | Педагогический дизайн современного урока в общей и средней школе по требованиям ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
398 | Педагог-организатор культурно-образовательной деятельности на базе концертных организаций (филармоний, концертных залов, концертных объединений, клубных учреждений) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
399 | Педагог-организатор. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
400 | Педагог по туризму. Организация детско-юношеского туризма и туристско-краеведческой деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
401 | Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
402 | Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
403 | Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
404 | Педагог-хореограф. Преподавание хореографии детям и взрослым | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
405 | Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
406 | Персональный ассистент руководителя | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
407 | Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
408 | Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
409 | Пляжный волейбол. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
410 | Пляжный волейбол. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
411 | Подбор и адаптация персонала в организации: классический рекрутмент, массовый подбор, технология хедхантинга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
412 | Подбор и адаптация персонала в организации: классический рекрутмент, массовый подбор, технология хедхантинга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
413 | Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
414 | Подготовка к ЕГЭ по предмету «Математика»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
415 | Подготовка к ЕГЭ по предмету «Математика»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
416 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
417 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
418 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
419 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Информатика и ИКТ»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
420 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
421 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «История»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
422 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Литература»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
423 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Литература»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
424 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
425 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Обществознание»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
426 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
427 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Русский язык»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
428 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Физика»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
429 | Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Физика»: требования и технологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
430 | Подготовка спортсменов: осуществление тренировочных мероприятий и совершенствование навыков соревновательной деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
431 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
432 | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
433 | Помощник воспитателя | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
434 | Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Особенности психотерапевтической работы с детьми | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
435 | Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
436 | Правополушарное рисование в работе с детьми с ОВЗ: возможности и практическое применение метода | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
437 | Правотворческий процесс в государственных и муниципальных органах и проведение антикоррупционной экспертизы проектов правовых актов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
438 | Правотворческий процесс в государственных и муниципальных органах и проведение антикоррупционной экспертизы проектов правовых актов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
439 | Практикум по расчету заработной платы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
440 | Практикум по расчету заработной платы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
441 | Практическая нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
442 | Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
443 | Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
444 | Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологического консультирования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
445 | Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологической диагностики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
446 | Практическая психология с дополнительной специализацией в области семейной психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
447 | Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
448 | Практический курс по АФК с детьми различных нозологических групп | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
449 | Практический курс по АФК с детьми различных нозологических групп | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
450 | Практический курс по йоге. Методика обучения индивидуальным и групповым практикам | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
451 | Практическое кинезиотейпирование | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
452 | Практическое кинезиотейпирование | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
453 | Практическое обучение вождению автомототранспортных средств: организация и проведение учебно-производственного процесса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
454 | Превентивная логопедия. Организация и содержание логопедической помощи детям младенческого и раннего возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
455 | Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Математика» с учетом требований ФГОС ООО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
456 | Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Русский язык» с учетом требований ФГОС ООО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
457 | Преподавание вокала в эстрадном искусстве | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
458 | Преподавание вокала: развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
459 | Преподавание вокала: развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
460 | Преподавание декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в организациях дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
461 | Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
462 | Преподавание игры на клавишном синтезаторе. Аранжировка и организация ансамбля клавишных синтезаторов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
463 | Преподавание изобразительного (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) в дополнительном и общем образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
464 | Преподавание изобразительного искусства (ИЗО) в организациях дополнительного образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
465 | Преподавание курса «Шахматы» в общем и дополнительном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
466 | Преподавание музыкальных дисциплин в организациях дополнительного и общего образования с учетом требований ФГТ и ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
467 | Преподавание народных художественных промыслов в дополнительном и общем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
468 | Приемы проведения медицинского массажа и методы ЛФК в реабилитации травмированных спортсменов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
469 | Приемы проведения медицинского массажа и методы ЛФК в реабилитации травмированных спортсменов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
470 | Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
471 | Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) для специалистов и родителей детей с особенностями развития и коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
472 | Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
473 | Прикладные вопросы нормирования труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
474 | Прикладные вопросы нормирования труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
475 | Применение ИКТ в обучении английскому языку | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
476 | Применение ИКТ в обучении английскому языку | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
477 | Проведение налогового аудита в коммерческих организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
478 | Проведение налогового аудита в коммерческих организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
479 | Проективные методики в практике психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
480 | Проективные методики в практике психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
481 | Проектирование и реализация деятельности старшего вожатого по организации и педагогическому сопровождению детских общественных объединений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
482 | Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
483 | Проектная деятельность. Организация и управление проектами в общеобразовательных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
484 | Проектный менеджмент. Организация и управление жизненным циклом проекта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
485 | Профессиональные компетенции педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
486 | Профессиональные компетенции педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
487 | Психоанализ как метод работы психолога. Вводный курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
488 | Психоанализ как метод работы психолога. Вводный курс | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
489 | Психоаналитический подход в консультативной практике психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
490 | Психокоррекционная работа с детскими травмами, страхами, агрессией, психосоматикой в гештальт-подходе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
491 | Психокоррекционная работа с детскими травмами, страхами, агрессией, психосоматикой в гештальт-подходе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
492 | Психологическое консультирование и психодиагностика | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
493 | Психологическое консультирование онлайн | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
494 | Психологическое консультирование онлайн | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
495 | Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
496 | Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
497 | Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
498 | Психология питания. Зависимость пищевых расстройств от психоэмоционального состояния | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
499 | Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
500 | Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
501 | Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
502 | Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
503 | Психолог-тренер. Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
504 | Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
505 | Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
506 | Психотерапевтические технологии в работе психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
507 | Работа с современными тренажерами в фитнес-зале | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
508 | Работа с современными тренажерами в фитнес-зале | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
509 | Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
510 | Рабочая программа музыкального руководителя дошкольной организации в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
511 | Развитие soft skills у дошкольников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
512 | Развитие soft skills у дошкольников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
513 | Развитие и управление ответственностью подчиненных | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
514 | Развитие и управление ответственностью подчиненных | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
515 | Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
516 | Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
517 | Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
518 | Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
519 | Расшифровка медицинских анализов для применения в работе нутрициолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
520 | Расшифровка медицинских анализов для применения в работе нутрициолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
521 | Реализация товаров аптечного ассортимента в фармацевтических организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
522 | Режиссура постановки танцев в детском коллективе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
523 | Режиссура постановки танцев в детском коллективе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
524 | Репетитор в системе дополнительного образования и в частной практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
525 | Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
526 | Репетитор. Как педагогу развить личный бренд и зарабатывать больше | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
527 | Руководитель административно-хозяйственного отдела | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
528 | Руководитель дошкольной образовательной организации. Менеджмент в сфере дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
529 | Руководитель кадровой службы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
530 | Руководитель кадровой службы. Администрирование процессов и документооборота по учету и движению кадров | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
531 | Руководитель театрального коллектива. Современные подходы к постановке спектакля для детей и взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
532 | Руководитель хореографического коллектива. Традиционные и инновационные методики развития творческих способностей детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
533 | Санитар(ка) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
534 | Связи с общественностью и event-маркетинг | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
535 | Секретарь-администратор | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
536 | Секретарь современной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
537 | Сексология в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
538 | Сексология в психологическом консультировании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
539 | Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
540 | Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
541 | Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
542 | Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
543 | Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция сенсорных функций | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
544 | Сестра-хозяйка | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
545 | Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
546 | Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
547 | Скорочтение для дошкольников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
548 | Скорочтение для дошкольников | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
549 | Сложные увольнения: документирование и анализ судебной практики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
550 | Сложные увольнения: документирование и анализ судебной практики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
551 | Современные информационные технологии в работе педагога в условиях цифровизации образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
552 | Современные информационные технологии в работе педагога в условиях цифровизации образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
553 | Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
554 | Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
555 | Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
556 | Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
557 | Современные методы оценки персонала: технология центра оценки (Assessment Centre), разработки и внедрения системы KPI и управления по целям (Management by Objectives) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
558 | Современные методы оценки персонала: технология центра оценки (Assessment Centre), разработки и внедрения системы KPI и управления по целям (Management by Objectives) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
559 | Современные методы управления мотивацией персонала. Разработка и организация эффективных систем оплаты труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
560 | Современные методы управления мотивацией персонала. Разработка и организация эффективных систем оплаты труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
561 | Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС среднего профессионального образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
562 | Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
563 | Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
564 | Современные подходы к управлению деятельностью библиотек | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
565 | Современные подходы к управлению деятельностью библиотек | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
566 | Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
567 | Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
568 | Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в условиях введения и реализации ФГОС СПО четвертого поколения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
569 | Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в условиях введения и реализации ФГОС СПО четвертого поколения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
570 | Современные технологии обучения астрономии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
571 | Современные технологии обучения астрономии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
572 | Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
573 | Современные технологии обучения биологии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
574 | Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
575 | Современные технологии обучения географии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
576 | Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
577 | Современные технологии обучения иностранному языку в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
578 | Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
579 | Современные технологии обучения информатике и ИКТ в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
580 | Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
581 | Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
582 | Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
583 | Современные технологии обучения литературе в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
584 | Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
585 | Современные технологии обучения математике в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
586 | Современные технологии обучения обществознанию в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
587 | Современные технологии обучения обществознанию в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
588 | Современные технологии обучения основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР) в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
589 | Современные технологии обучения основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР) в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
590 | Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
591 | Современные технологии обучения русскому языку в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
592 | Современные технологии обучения учебному предмету «Труд (технология)» в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
593 | Современные технологии обучения учебному предмету «Труд (технология)» в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
594 | Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
595 | Современные технологии обучения физике в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
596 | Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
597 | Современные технологии обучения физической культуре в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
598 | Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
599 | Современные технологии обучения химии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
600 | Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
601 | Современные технологии обучения экологии в очном и дистанционном форматах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
602 | Современные технологии привлечения, подбора и адаптации персонала в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
603 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Джампинг-фитнес» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
604 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Пилатес» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
605 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Пилатес» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
606 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Стретчинг» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
607 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Стретчинг» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
608 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Функциональный тренинг» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
609 | Современные технологии проведения групповых программ фитнеса по направлению «Функциональный тренинг» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
610 | Современные физкультурно-оздоровительные технологии в физическом воспитании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
611 | Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
612 | Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
613 | Социальная педагогика. Воспитание и социализация личности в системе образования | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
614 | Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
615 | Социальный работник | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
616 | СПА-технолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
617 | Специалист в сфере закупок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
618 | Специалист кадрового делопроизводства на современном предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
619 | Специалист кадрового делопроизводства на современном предприятии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
620 | Специалист по кадровому аудиту | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
621 | Специалист по кадровому делопроизводству | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
622 | Специалист по маникюру | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
623 | Специалист по оплате и нормированию труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
624 | Специалист по подбору и адаптации персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
625 | Специалист по подбору персонала (рекрутер) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
626 | Специалист по преподаванию английского языка в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
627 | Специалист по преподаванию английского языка в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
628 | Специалист по страхованию | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
629 | Специалист по управлению персоналом с дополнительной специализацией в области охраны труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
630 | Специалист по формированию электронного архива | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
631 | Специальная (коррекционная) педагогика. Организация обучения лиц по адаптированным и специальным индивидуальным программам развития | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
632 | Специальное (дефектологическое) образование | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
633 | Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
634 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с задержкой психического развития» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
635 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями зрения». Тифлопедагогика и тифлопсихология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
636 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
637 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации». Речевая терапия детей, подростков, взрослых | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
638 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной подготовкой в области альтернативной коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
639 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной подготовкой в области логопедической диагностики | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
640 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области детской нейропсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
641 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
642 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области нейропсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
643 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области специальной психологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
644 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями слуха». Сурдопедагогика и сурдопсихология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
645 | Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития». Олигофренопедагогика и олигофренопсихология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
646 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области адаптивной физической культуры | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
647 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области альтернативной коммуникации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
648 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области прикладного анализа поведения (АВА-терапии) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
649 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной подготовкой в области сенсорной интеграции | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
650 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной специализацией в области детской нейропсихологии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
651 | Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Учитель-дефектолог» с дополнительной специализацией в области иппотерапии | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
652 | Специальное (дефектологическое) образование профиль «Расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения» | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
653 | Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
654 | Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
655 | Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
656 | Специфика организации и проведения логопедической работы при тяжелых нарушениях речи (алалии, ринолалии, дизартрии) у детей в условиях реализации ФГОС ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
657 | Специфика организации и проведения логопедической работы при тяжелых нарушениях речи (алалии, ринолалии, дизартрии) у детей в условиях реализации ФГОС ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
658 | Спортивная диетология и нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
659 | Спортивная диетология и нутрициология | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
660 | Спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа в спортивных и спортивно-образовательных организациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
661 | Спортивный судья. Подготовка спортивных судей для проведения соревнований и испытаний (тестов) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
662 | Старший воспитатель (методист) дошкольной организации. Практика профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
663 | Старший воспитатель (методист) дошкольной организации. Практика профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
664 | Старший воспитатель. Организация и методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
665 | Старший воспитатель. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
666 | Стилистика и искусство визажа | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
667 | Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
668 | Сурдопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
669 | Сурдопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
670 | Схема-терапия в практике работы психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
671 | Схема-терапия в практике работы психолога | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
672 | Теннис. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
673 | Теннис. Теория и методика проведения тренировок | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
674 | Теоретическая подготовка водителей автомототранспортных средств: организация и проведение учебно-производственного процесса | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
675 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (бадминтон) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
676 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (баскетбол) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
677 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (бокс и кикбоксинг) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
678 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (волейбол) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
679 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (вольная борьба) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
680 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (джиу-джитсу) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
681 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (каратэ) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
682 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (конный спорт) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
683 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (легкая атлетика) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
684 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (лыжный спорт) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
685 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (настольный теннис) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
686 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (плавание) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
687 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (пляжный волейбол) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
688 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (северная ходьба) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
689 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (теннис) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
690 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (футбол) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
691 | Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (художественная гимнастика) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
692 | Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
693 | Теория и практика обучения детей дошкольного возраста основам шахматной игры | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
694 | Техники речи: голос, дикция, интонация. Мастерство убедительного выступления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
695 | Техники речи: голос, дикция, интонация. Мастерство убедительного выступления | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
696 | Технологии PR-деятельности и разработка PR-материалов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
697 | Технологии PR-деятельности и разработка PR-материалов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
698 | Технологии восстановления и профессионального ухода за волосами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
699 | Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
700 | Технологии логопедического обследования детей с нарушениями речи. Формулировка логопедического заключения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
701 | Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
702 | Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
703 | Технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
704 | Технологии оказания экстренной психологической помощи и самопомощи в спортивной практике | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
705 | Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
706 | Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
707 | Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
708 | Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Химия» с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
709 | Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
710 | Технологии развития мелкой моторики и функциональности руки у детей раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
711 | Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
712 | Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
713 | Технологии управления бизнес-процессами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
714 | Технологии управления бизнес-процессами | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
715 | Технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки при кризисах и тяжелых жизненных ситуациях | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
716 | Технология использования робототехники в дошкольном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
717 | Технология использования робототехники в дошкольном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
718 | Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
719 | Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
720 | Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
721 | Технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
722 | Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
723 | Технология раннего обучения чтению по методике В. Воскобовича | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
724 | Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
725 | Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
726 | Тифлопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
727 | Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
728 | Тифлотехнические средства коррекции зрения. Методика обучения чтению и письму по системе Брайля | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
729 | Транзактный анализ: базовый уровень | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
730 | Транзактный анализ: базовый уровень | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
731 | Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
732 | Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
733 | Тренажер навыков для бухгалтера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
734 | Тренажер навыков для бухгалтера | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
735 | Тренер по аэройоге (йога в гамаках) | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
736 | Тренер по джампинг-фитнесу | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
737 | Тренер по конному спорту. Иппотерапевт | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
738 | Тренер по Пилатесу. Организационно-методическая подготовка и проведение спортивно-оздоровительных занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
739 | Тренер по плаванию. Гидрореабилитолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
740 | Тренер по стретчингу. Организационно-методическая подготовка и проведение спортивно-оздоровительных занятий | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
741 | Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Гидрореабилитолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
742 | Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Иппотерапевт | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
743 | Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Коррекция отклонений в физическом и умственном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
744 | Тренинг как форма группового обучения персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
745 | Тренинг как форма группового обучения персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
746 | Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
747 | Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
748 | Тьюторское сопровождение детей с РАС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
749 | Тьюторское сопровождение обучающихся | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
750 | Тяжелые нарушения речи (ТНР). Содержание и технологии логопедической работы при алалии, афазии, дизартрии, ринолалии в соответствии с ФГОС ОВЗ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
751 | Управление бизнес-процессами современной организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
752 | Управление государственным и муниципальным имуществом | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
753 | Управление закупками для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
754 | Управление педагогическим коллективом в современной общеобразовательной школе в рамках реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
755 | Управление юридической службой государственного и муниципального учреждения | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
756 | Управленческий учет и анализ в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
757 | Управленческий учет и финансовое планирование в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
758 | Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
759 | Учимся говорить рано: методики раннего речевого развития детей | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
760 | Учитель английского языка в начальной школе | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
761 | Учитель астрономии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
762 | Учитель биологии в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
763 | Учитель биологии и географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
764 | Учитель биологии и экологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
765 | Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
766 | Учитель биологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
767 | Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
768 | Учитель географии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
769 | Учитель ИЗО (изобразительного искусства) и МХК (мировой художественной культуры). Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
770 | Учитель ИЗО (изобразительного искусства) и труда (технологии). Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
771 | Учитель ИЗО и черчения. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
772 | Учитель иностранного языка в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
773 | Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
774 | Учитель иностранного языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной, основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
775 | Учитель информатики и ИКТ в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
776 | Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
777 | Учитель истории и обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
778 | Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
779 | Учитель литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
780 | Учитель литературы. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
781 | Учитель-логопед и логопед по работе с детьми раннего возраста. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации. Превентивная логопедия | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
782 | Учитель математики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
783 | Учитель математики и информатики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
784 | Учитель математики и физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
785 | Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
786 | Учитель математики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
787 | Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
788 | Учитель музыки. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной и основной школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
789 | Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
790 | Учитель обществознания и права. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
791 | Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
792 | Учитель обществознания. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
793 | Учитель основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР) и физической культуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
794 | Учитель основ безопасности и защиты Родины (ОБЗР). Преподаватель-организатор ОБЗР. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
795 | Учитель русского языка и иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
796 | Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
797 | Учитель русского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
798 | Учитель русского языка. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
799 | Учитель труда (технологии) и экономики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
800 | Учитель труда (технологии). Мастер производственного обучения. Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
801 | Учитель труда (технологии). Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
802 | Учитель физики и астрономии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
803 | Учитель физики, информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
804 | Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
805 | Учитель физики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
806 | Учитель физкультуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
807 | Учитель химии и биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
808 | Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
809 | Учитель черчения. Технологии проектирования и реализации учебного процесса с учетом требований ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
810 | ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
811 | ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
812 | ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном, общем и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
813 | ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в начальном, общем и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
814 | ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в общем и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
815 | ФГОС 2021. Особенности внедрения и реализации в общем и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
816 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
817 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
818 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном, основном и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
819 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в начальном, основном и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
820 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в основном и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
821 | ФГОС третьего поколения. Особенности внедрения и реализации в основном и среднем образовании | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
822 | Физическая культура в дошкольных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
823 | Физическая реабилитация после инсульта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
824 | Физическая реабилитация после инсульта | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
825 | Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
826 | Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
827 | Физкультурно-оздоровительная деятельность по плаванию с детьми грудничкового, раннего и дошкольного возраста | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
828 | Фитнес-инструктор индивидуальных и групповых программ | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
829 | Фитнес-нутрициолог | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
830 | ФОП дошкольного образования 2023: внедрение, структура и реализация | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
831 | ФОП дошкольного образования 2023: внедрение, структура и реализация | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
832 | Формирование электронных архивов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
833 | Формирование электронных архивов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
834 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
835 | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
836 | Хэдхантинг: технология прямого поиска кандидатов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
837 | Хэдхантинг: технология прямого поиска кандидатов | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
838 | Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
839 | Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
840 | Цифровые технологии в организации очного и дистанционного урока преподавателем СПО | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
841 | Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
842 | Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
843 | Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
844 | Экономика и нормирование труда | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
845 | Экономика и нормирование труда. Администрирование процессов организации труда и оплаты персонала | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
846 | Экономика и управление в организации | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
847 | Экономист с дополнительной специализацией в области бухгалтерского учета | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
848 | Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
849 | Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
850 | Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
851 | Эрготерапия. Трудовая реабилитация пациентов с поражениями головного мозга | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
852 | Юрисконсульт государственной и муниципальной службы | Информация о составе педагогических работников образовательной программы |
* Учебная дисциплина (модуль) реализуется с применением электронного обучения (ЭО)